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荷兰水处理:代尔夫特理工VS瓦格宁根大学
荷兰水处理:代尔夫特理工VS瓦格宁根大学 | admin | 2021-02-20

两个学校都认为自己在水处理领域是荷兰的NO.1。代尔夫特理工的综合排名会更高,但是从专业排名瓦大也不落于人后。而两个项目其实侧重点完全不同,所以如果21年打算两个都申请的你,可以同时考虑。下面所做比较更多讲的都是各自的独特性或者差异性,没有指哪个学校好哪个学校不好的想法,所以所说的都是特点,而不是优点缺点,在读的同学可以在评论区补充文章中没有提到的,自己就读体验和感受,但是不要踩别的学校,因为每一所学校都是有自己的受众和适合的同学。

一。选修课都范围有限

1.1 代尔夫特理工:因为所属土木工程,所以选修课elective范围有限,

TUD的水处理在土木工程专业的下面,这个分布属于TUD的特殊性,本身来讲水处理其实属于环境类专业的领域,但是TUD放在了土木下面不是因为它的水处理属于土木,而是因为TUD的土木工程专业其实每一个分支就是一个单独的专业,并且差别很大。这下面的专业其实GIS,环境,土木,交通属于四个领域了,但是都放在了一个土木工程下面,这种设置没有问题,但是相较于,会在一般理工院校里面松散选修课非常多的情况下,TUD反而只给了10个ECTS的选课幅度,就是2门课的范围,这算是比较少的了。

课程上面其实分支课程占比41个学分,但是这其实不是我们典型意义上面的分支课,因为我们欧洲说分支课,指的是同一个专业下属分支为了分流,必须在自己的分支选的分支课,一般也是核心课。可是因为水处理所属于的专业土木工程其实每个分支都属于自己的领域,和其他领域差别过大,所以自己的分支课程其实就是自己的专业课,而不是分支课,也正是因此,松散选修课elective其他理工学院可以选别的分支的课程,甚至是跨领域选课程,但是在这里TUD因为其他分支差别过大,所以把这部分给限制在10个学分里面。

1.2 WUR瓦大的选修课也只有一门课,比TUD还少,并没有因为并入课程在别的专业当中,却只有一门选修课,是因为必修课给限制的比较多了。已经在必修课把基本该上的框架都给足了,然后选修课给的范围太小了。

而反观WUR瓦大的水处理,有自己单独的项目,也有在环境下属的分支

选择一:Master's Environmental Sciences,下属分支:Water Systems and Global Change

选择二:Master's Water Technology (joint degree),我们今天重点和TUD比较的是后面选择二的单独的专业。

二。项目侧重点有差异

2.1TUD的水处理还能分成具体的分支,并且以解决实际水质问题为主

Hydrology水文学:如何测量,建模和预测洪水和干旱,降水和蒸发过程以及地下水位和流量。

Urban Water Engineering城市水工程:包括城市设计和资产管理,城市洪水,城市地下水问题以及下水道的设计,管理和运营

Water Resources Engineering水资源工程:专注于水流的控制和使用。这包括灌溉系统,田,市区和整个流域。

这里可以看出TUD的课程比较侧重于总体性,从后面TUD的分支课程强势就可以看出来,TUD的水处理比较强调具体实践问题的解决和整体布局,

2.2 而WUR的课程比较以化学基础课为核心。

在后面的选修课和论文题目才会出现这种总体性的“解决问题”:

水技术中的运输现象

水技术中的物理化学

水微生物学 (WUR有很多生物内容,这是TUD比较少见的)

WUR毕业论文水技术领域的主要研究领域是:

  • 可持续供水
  • 废水处理和回用
  • 新水源
  • 组件的重复利用和能源生产
  • 微量/纳米污染物的感测

但是在之前的必修课比较难看到这样的总体性和problem-solving 类的课程。

三。两个学校必修基础课common course比较

3.1 TUD必修课程部分:以水文学为基础,核心课比较切题

代尔夫特理工对于水文学是非常在意的,这不仅是必须课的基础,也是先修课的要求部分。

3.2 WUR瓦大必修部分:八门必修课:以化学为基础

Water Technologies in Global Context (5EC) 水技术的入门基础课,本课程介绍了生产饮用水和废水处理的最新技术。介绍了这些技术的主要特征,例如进水质量要求,能源需求,土地使用,化学使用等。此外,以积极的方式向学生介绍科学研究。

Chemical Reactor Design (5EC): 化学反应堆课程,所以这个学校如果你的基础课是化学和物理也是完全可以申请的。Colloid Chemistry (5EC): 胶体化学

Multi-component mass transfer in membrane processes (5EC): 描述了多组分质量传递和分子分离问题的几种应用,这些方法基于吸附,吸收和通过计算机模拟进行的膜分离。

Bioreactor Design (5EC): 生物反应器堆。该课程为学生提供(废水)水工程中应用的生物反应器的特性知识,并通过建立和使用数学模型为生物反应器设计方法。

Biological Water Treatment and recovery technology (5EC): 水处理回收利用,这是核心课程。市政和工业废水中最重要的污染物和资源,以及从废水中去除和/或回收这些污染物和资源或将其转化为能源的微生物技术。案例并通过实验室规模的实践进行。

Computational Methods in Water technology (5EC): 强调计算机模型和仿真在水处理的应用

Business Case Design project (10EC): 商业项目的运用,这一点其实是我觉得WUR比TUD更加吸引我的地方,也是EIT类的项目的的初衷点,现在培养技术挂的理工学院越来越少,其实还是希望将理工的技术运用到商业运营上来,所以培养的人才也是有理工背景的企业家类型。

四。TUD代尔夫特的分支课比较强势

除了必修课的几门切题的入门课以外,剩下TUD的Specialisation Courses分支课比较强势,系统,全面。而反观WUR的必修课进入后就直接进入第二年的论文和实习了。TUD的重头戏在分支课,而WUR的重头戏在必修课。

五。WUR瓦大有实习,TUD是10个ECT学分的项目或者实习自选。

5.1 WUR瓦格宁根

瓦大还是职业导向的,虽然作为4TU里面一位,但是在研究的侧重上面更多体现在论文题目上面了,而实习更多是在和周围国内国外水技术行业的合作,11周的实习是必须每一位同学都要去的。

5.2 TUD代尔夫特理工

TUD很多同学不考虑在当地工作几年的强调职业类型的,可以选择继续读博士,因为在荷兰也是一份工作,而TUD的研究可以选择,没有WUR那么实习强制。好, 今天分析到这里。

Priscilla

荷兰,Delft

2020.8.15