Priscilla NO.52篇文章
大年初七了，同学的爸爸妈妈们就要上班了，而25-26号大家就要开学了。而Pris是整整过年7天都是没有休的。。。荷兰妥妥的没有过年的气氛，所以博文的配图一定要喜气一点:)
今天讲一下Priscilla一直很想讲，一直没时间整理的2个专业。。。。建筑环境和土木工程。。。。(有时候他们是一个专业）小时候一直把学建筑的和学土木的和工人大叔们混在一起，觉得都是盖房子的。。。。。
一。扫盲辨别部分-一般土木水管理分支和瓦大水技术专业是亲戚吗？
土木工程里面分支其实也是很丰富的，给大家看一下分支的基本列表：
TUD代尔夫特理工大学的土木工程：
这里特别强调一下水管理专业，水管理专业是土木工程的下属分支，但是在瓦大也有一个类似的水技术专业，但是实际上两者是有差别的，水技术专业更多是讲水处理，特别是在生物和化学层面。而水管理
瓦大的水技术专业：Programme of Water Technology
而可以重点看一下两个专业的课程设置差别（看专业之间的名字相似，但是实质不一样，请参考课程设置和课程描述）：
Water Technologies in Global Context (5EC): This course introduces students to the demand for water process innovation in an international context. In order to achieve this goal, first students are presented with the current global challenges. State of the art technologies for the production of drinking water and treatment of wastewater are introduced in this course. Main characteristics of these technologies are presented such as influent quality requirements, energy demands, land use, chemical use among others. Furthermore, students are introduced to the scientific research in an active way.
Chemical Reactor Design (5EC): Students acquire a critical understanding of the characteristics of chemical reactors and conversion processes and the ability to set up a reactor design by means of making and using mathematical models.
Colloid Chemistry (5EC): This course provides relevant knowledge and understanding of scientific and technological aspects of (mainly) physico-chemical interactions between (bio)colloids and their effects on water treatment processes.
Multi-component mass transfer in membrane processes (5EC): This course provides a theoretical framework to describe multi-component mass transport and several applications to molecular separations problems, based on adsorption, absorption and membrane separations by means of computer simulation.
Bioreactor Design (5EC): This course provides students with knowledge of the characteristics of applied bioreactors in (waste) water engineering and with a design approach for bioreactors by means of making and using mathematical models.
Biological Water Treatment and recovery technology (5EC): This course deals with the most important pollutants and resources in municipal and industrial wastewaters, microbiological technologies to remove and/or recover these pollutants and resources from the wastewater or convert them into energy, illustrated by design cases and by performing a lab-scale practical.
Computational Methods in Water technology (5EC): Water and waste water treatment processes and their reactor networks have to be optimised to run as sustainable as possible. To achieve this, computer models and simulations are made and improved. In this course the focus is on the mathematical performing of dynamic process simulations.
Business Case Design project (10EC): . In this course, students develop a business case (including a new process design) for a specific water project with the circular economy concept as its starting point. Students work in groups on the business case and write individually a brief review for the involved stakeholders.
而以TUD为代表的水管理分支（注意这不是一个专业，是分支，而瓦大的是一个专业）这是分支下属的重点领域（TUD是分层很细化的， 因为PS里面第四个问题需要回答你做研究想尝试的不超过3个领域，所以要选出自己感兴趣的三个领域）
这里分别是郊区水工程，水文地理学，水资源工程。
这是TUD水工程分支的基础课程
核心课程如下，可以看出，两者有一定的相似因为都会强调水处理部分，但是一个从生物和化学技术细节角度，一个从环境，工程等角度出发，两者的侧重点完全不同，也因此是不同的两个专业，对水处理有很强烈兴趣的学生在同时申请TUD和瓦大的专业中，需要特别注意，TUD虽然是水管理的分支（屯特也有）但是毕竟是土木旗下，所以要求的先修课和工科背景是非常高的，瓦大水技术更加偏理科而不是工科。
二。扫盲辨别部分-Contruction Engineering究竟是不是土木工程？
在屯特的土木工程专业分支下面有一个Construction Engineering
但是这个分支在TUD和TUE当中根本不是土木专业，这一点一定要留心，人家是单独的建筑工程专业，两者申请有相似点，但是土木是个分支非常细的工科（感觉工科分支最多的就是土木和EE了），而是否能够申请仍然要看你选择的分支下，你的专业课是否满足对方课程的先修课，你的本科课程衔接度和你的研究项目，实习的经历和对方的Reserach interest或者programme
TUD： MSc Construction Management and Engineering
TUE： Construction Management and Engineering
核心课程：
· Process management
· Project management
· Collaborative design & engineering
· Legal & governance
三。今日重点-Built Environment/building engineering(TUD, TUE, UCL)建筑环境，建筑工程专业/分支
今天我们重点的讲的其实是可以是另外一个专业，也可以算是土木的其中一个分支（这个分支在一些国家设置在城市规划专业下面或者单独是一个专业，但是实质还是有区别，一个偏工程类，一个偏设计类，后面有时间发专博）其中涉及的很多是暖通专业申请的范畴（注意，暖通专业不是卖空调或者修空调的。。。。。）土木工程专业的申请，包括建筑环境与能源应用工程专业的申请，这三个专业申请的这个的最多。
暖通是建筑的一个组成部分。在学科分类中的全称为供热供燃气通风及空调工程，包括：采暖、通风、空气调节这三个方面。学生的知识和系统： 1.较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识。主要包括：热质交换原理和设备、流体力学与流体输配管网、燃气供配输送、工程热力学、建筑环境学、计算机、电工与电子学和机械设计基础等； 2.较系统地掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识。
暖通专业核心课程：传热学、流体力学、工程热力学、热质交换原理与设备、电工学、机械设计基础、供热工程、锅炉房工艺与设备、制冷技术、空气调节、工业通风、流体输配管网、燃气输配、建筑设备自动化等。
而一般性的土木工程本科的核心课程：工程数学、土木工程测量、土木工程材料、画法几何及工程制图、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、桥梁工程、道路勘测设计、路基路面工程、土木工程施工与组织、土木工程专业英语等。
建筑环境与能源应用工程专业核心课程：建筑力学、工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学，建筑环境与能源学、热质交换理论与设备、流体输配管网、建筑环境测量、冷热源、暖通空调、系统自动化、燃气输配、电工学、建筑给排水、建筑电气、建筑节能与可再生能源利用、施工组织与管理等。
TUD分支 Track: Building Engineering
TUD这个分支不是一个单独的专业，而是一个分支，所以先修课的要求要满足General Civil Engineering的要求，如下:
In order to make a useful contribution to the construction and the design of buildings, you as a civil engineer must have knowledge that includes the following fields:
正如上面解释到TUD的水管理，Built Environment自己还是有具体的领域：一个是技术物理，一个是结构设计
第一个分支主要讲的就是如何工程师能够将建筑师设计出来的房子变成现实，如何能够从图纸上面的理想化成可抗8级风的可靠建筑。强调建筑采光、取暖、设备、环境以及建筑构造、建筑节能、防震、抗震等方面相关的一项综合性的技术手段。其中建筑技术，特别是节能技术。同时包括建材的用料，可持续能源的提倡，建筑构成，材料选用。第一个分支还包括建筑物理学，研究人在建筑环境中的声、光、热因素作用下，通过听觉、视觉、触觉和平衡感觉所产生的反应；采取技术措施、调整建筑的物理环境的设计，从而使建筑物达到特定的使用效果。建筑物理研究的环境领域则主要是建筑环境和与城市建设有关的环境；研究各种物理因素对人的作用和对建筑环境的影响。
第二个分支要和建筑师做一定的区别，特别强调是structural designers，也是属于工程师类。These ‘designing engineers’ act as a bridge between architects and the structural experts who focus on verification of standards, dimensioning and detailing.
TUE的Sustainable Energy Technology可持续能源技术专业
Master's Program Sustainable Energy Technology
具体分支：
课程设置：可以看出这个项目虽然在建筑环境上面有相似，但是与TUD里面的土木工程还是有很大差别的。
UCL：Built Environment: Environmental Design and Engineering MSc 建筑环境专业：建筑设计和工程
Built Environment: Environmental Design and Engineering MSc
课程设置：
而UCL这个是单独的一个专业，并且适合我们刚才说到的三个专业背景的学生申请，但是它在UCL是单独于土木工程的存在，而UCL的土木在这里：Civil Engineering MSc
UCL 土木的课程会更加综合一些：
Students choose four from the following:
四。今日结论
建筑环境可以是单独的一个专业，也可以是土木旗下的分支，广泛来讲，其实是土木广泛分支下面的领域，就正如Embedded System其实是EE的分支，但是在很多学校也单开了专业。但是也有学校的土木工程专业完全没有建筑环境的分支，比如屯特。所以选择学校的时候一定要：
4.1 仔细看自己的成绩单和对方课程设置和分支的相关性，尤其重视Core courses，如果核心课程没有修过没有关系，因为对方是硕士层面的课程，但是如果你的本科课程连基本的一致性都没有，那就算了；
4.2 仔细看项目的分支和自己的研究方向Research Interest和academic interest是不是一致，比如TUD或者TUE这样的学校，分支非常细，如果你所做的实习，项目，课内作业，研究活动都于此分支里面的任何内容不沾边，请果断换学校；
4.3 仔细看能否申请要同时注意学校academic qualification或者diploma requirement一栏的要求，每个学校都会有要求具体专业项目需要的学生背景，如果要求必须是related major,那换专业的就需要判断是否related 了，工程类互相换仍然需要满足工程通识性课程，但是理科转过来如果对方要求相关工程背景，就不现实了。但是UCL为代表的学校换专业还是比较可以的，虽然录取非常重视名校和GPA，但是英国对于转专业相对欧洲来说好很多；
4.4 仔细看课程设置来判断项目和项目的差别，今天讲了这么多的分支和专业，感觉混乱不堪一头雾水，那是因为不同的专业看起来差不多，自己的本科专业又是基础课比较多，申请哪个呢？仍然要看项目的课程设置来决定项目之间的差别究竟在哪里。不要看到建筑环境工程，建筑两个字，以为是建筑系。。。。。。那就。。。。。。“棒棒的了”~
Priscilla
荷兰
2018/2/22 大年初七（同学们该收收心回来读书了~~）
