这位学姐是Pris20年入学的同学，如今已经读到Entrepreneurship and Innovation Management专业第一年的第二学期。对于阿尔托大学无论是大学本身还是芬兰这个国家都是非常满意，让Pris也很欣慰送走的同学就读体验如此好。本身Pris非常向往去北欧看一看，但是一直被冷的天气给劝退了（荷兰是Pris能够忍受的极限），但是听JX提到学习累了可以去森林走一走。。。。。画面感十足，又燃起了我想去看看的心情。
这位同学当年的成功案例可以参考【成功案例59】第一位同学
—————————————————下面是采访正文——————————————
芬兰初步印象
1. 你现在在做什么？
我现在在芬兰阿尔托大学读master of Entrepreneurship and Innovation Management专业第一年第二学期，今年9月份就开始第二年的学习。目前已经确定了9月份会去德国的私立商学院交换。交换的机会是学校资源，但是也需要自己去申请，因为学生自己递交申请后，学校会根据硕士阶段成绩GPA或者排名来分配去交换的学校。
2. 当时你选择芬兰的原因是什么？读了一年之后觉得和自己之前想的一样的地方，和不一样的地方，会不会北欧真的很冷？？？？
当时来芬兰就是慕名而来，觉得非常美丽安静，也很小众，适合读书的地方，感觉有点世外桃源的意思。之前申请阶段有对于芬兰这个国家的特殊情怀，所以两个学校都选择了芬兰。而且当时也考虑的是接受2年制商科项目，因为确实一年制的太短了，不太利于实习和适应，所以就主要考虑去北欧了，所以也并没有非要去QS前100或者更加前面名校的需求，只是希望找到一个适合自己需求2年制美丽的地方，并且心能够静下来。
之后在真正第一年就读中发现冬天冷的问题的确有点严重，10月份就开始下雪，11-12月份天黑的很早，稍稍有点郁闷，加上网课没有太多线下的同学交往，就会稍微有点郁闷。克服那段时间，我有个小窍门就是把自己的时间安排的非常密集，我基本上一直在实习，所以就每天也忙到倒头就睡，没有太多时间去郁闷。
3。疫情导致的网课是否真的影响到了就读体验？是很严重无法接受网课开始郁闷，还是还能忍受的状况？
疫情的确影响到了我的就读体验，会大打折扣，但是阿尔托大学本身有很在意克服疫情带来的影响，仍然安排不同的学院的同学可以参与同一门课程或者合作同一个项目，使得接触的同学来自不同学院，这一点让我非常惊喜。因为可以接触到很多不同背景的朋友，而不是都是学商科的，之前从来没有接触过学设计或者理工的同学，如今都有接触和合作，觉得学校这一点非常为同学们着想。同时学校真的美丽的令人窒息，设施也非常完善，我们虽然无法和同学们类似疫情之前的线下频繁图书馆交流，但是如果遇到小组讨论，去线下的咖啡厅讨论还是可以的，因为芬兰解封之后食堂和咖啡厅还是开的。疫情虽然会打折扣，但是目前感觉还行。
但是如果没有疫情，往年还会有新生晚会，或者一些节日庆祝，包括当地的公司会来学校招聘的career fair。不过现在可以在facebook上面找一些线下的活动或者课程来参加，之前自己去报名了网球课，一周一次，觉得还挺开心的。
但是疫情下网课也有它的好处，就是可以打破同文化的同学容易扎堆的问题。芬兰的同学还是喜欢和自己国家的同学组队，中国人也一样。但是网课反而会打乱这一切，让中国人也有可能和芬兰本地人或者其他国家的同学组队，增加多样性。
学校&专业感受
4. 你所在的阿尔托让你喜欢的独特的点是什么（可是是城市的魅力，或者图书馆，或者食堂，或者个性化答案）
我觉得我很喜欢的点大概有三点，首先阿尔托大学是一个student-center的学校，非常为学生考虑，包括各种各样的课程可以比较flexible的选择，career service也做的非常好，同时整个大学的氛围也很包容。
第二点是这是个三校合一的大学，如果同学感兴趣去读多余的课程，也不会收额外的学费，反而鼓励你去多选课，所以在这里不会有限制选课的概念。我在这一年当中学了很多science, art, design这些领域的交叉课程，而且以实用为导向。老师不仅不会限制你选课，还会作为 instructor的角色来引导你，鼓励你和芬兰同学或者其他国际生一组小组作业。在这一年选课的经历当中，我遇见了很多来自industial engineering专业， school of design设计学院的同学，可以收获很多。来自不同学院和背景的同学的合作可以带给我很多的启发和灵感，这些是在之前本科阶段根本没有的。
第三点是我觉得芬兰非常重视自然环境，整个大学的设计以身边的环境作为依托，会看到很多幼儿园和周边设施在一起，不会让人觉得是一个单独的大学，而是一个城市community的一部分。同时因为森林保护的非常好，每次我学习累了之后可以看一下森林走一走，呼吸一下新鲜空气非常快乐。
5. 阿尔托的商学院有没有给在读同学什么特殊的资源？让你觉得眼前一亮的地方？
我个人觉得career service做的很好，只要我订阅了newsletter，学校就会通知我定期举办的职业活动和校友会，尤其是校友会，会是一个非常好的联系校友，建立个人关系网的机会。在校友会里面，我可以知道校友目前都在哪里高就，而且会举办线上的zoom meeting。同时我还挺喜欢Talent Expo这个一天的活动，会包括教你cover letter如何写，如何和公司代表交流，属于一个大型的social meeting. 我觉得这里教我改简历的倒不是非常个性化，但是和公司招聘官可以交流聊天的机会让我非常喜欢，因为和他们多交流就真的知道到底当地芬兰市场考虑什么样的人才，什么工作类型适合我，能够更好的帮我留下来。
学校还给了可以申请mentorship的机会（属于Mentoring Programme）在这个项目里面可以联系一个公司或者校友，3个月大概有5次可以和company employee的互动，PWC， ABB，这样的芬兰四大都会接触的到。
6. 管理的Entrepreneurship and Innovation Management课程这个会不会非常偏创业，如果希望读咨询方面的同学你会推荐来这个专业吗？
的确这个专业的专业课和选修课非常偏向创业，特别强调怎么样把一个商业的点子做成实际的创业机会。但是因为学校课程选择比较宽松，除了自己本身创业分支必须要满足的课程以外，还有很广阔的一个选修课的库可以给我们选择，所以我也选择了一些咨询的课程，包括Advanced Strategic Management，量化的分析课程等等。所以如果后面要申请的同学对于创业感兴趣，但是也想考虑试试咨询的课程，就真的不用担心在阿尔托选不到，毕竟选课范围很宽。
同时我很鼓励后面学弟学妹对于偏创业的管理专业感兴趣的同学考虑阿尔托，因为整个阿尔托大学都对于创业非常在意，创业氛围也很浓厚，学校有一个Dash Design这样的学生组织，刷新了我在国内对于创业的观点。这里的本地同学也对于创业非常有热情，看重innovation创新性。
而如果考虑咨询的同学其实也不用担心职业规划会受到影响，因为很多技能是可以通用的，之前也有阿尔托的一个学长，有创业的经历，后来去BCG (Boston Consulting Group)做了咨询岗位。
7. 你目前比较喜欢的1门课，给出名字来？和本科国内的教学方式，你喜欢阿尔托的教学方式哪里独特点？
目前我非常喜欢的1门课叫做Designing creative and adaptive organization的课程。这门课是以Lecture+project的形式，在课程的后半部分要求做一个company project，强调这个公司如果在当地的商业环境中保持创新性。针对这门课的这个project要求，我去联系了一家之前的实习公司，然后和其他小组同学合作，再针对公司的发展前景，在作业里给出自己的建议和可行性。而这个和国内的case study很不同的是，国内的case study研究某个公司那个公司完全不知情，也不参与。而这里阿尔托的这门课里面做出来的PPT和key speaker notes一个完整的报告会发给所研究的公司去看，公司对接人也觉得我们做的不错，这一点让我非常满意，因为不是纸上谈兵，而是真正用理论去给公司战略发展的建议和创新性的建议，公司会看并且给我们反馈，让我觉得我用理论解决的实践问题是非常联系到公司需求本身的。
8. 该专业考试类型是什么（单纯考试还是论文多）？作业和考试类型？
这个专业还是以project考核的比较多，辅助会用论文或者考试。针对毕业还是有一定选课足够满的要求，相关的专业课必须选够才能顺利毕业。
9. 你入学的那年阿尔托这个专业招生数量多少？有多少是中国学生？其他国际学生的主要组成都是来自哪个国家的？
目前我这一届了解到的中国人就是我一个人。因为会有不同背景的同学混合做项目，所以也了解了一些设计专业的，会稍微多一点，是5-6个人。其他国际学生有越南人，有德国人，瑞典丹麦比较近的北欧同学，还有印度人。
10. 如今你已经进行到毕业阶段，有没有什么选课和选导师的技巧可以分享给学弟学妹？
其实这个过程我自己也在摸索，目前学院针对毕业论文的老师会进行自动分配，这个所谓的自动分配就是要求同学们把课程做的东西发给instructor，然后学校根据你匹配的内容自动分配给你，但是我个人来讲不是很喜欢。所以我主动联系了符合自己兴趣的老师，但是目前其他非自动分配的老师都不太愿意打破这一规则直接接受我，所以也在摸索。
如果非要说给学弟学妹的建议的话，希望之后的同学能够留意一下自己上课的老师，多和老师互动，看看论文自己的兴趣是否符合之前上过课的老师，主动联系的话老师们都会回复，但是是否接受就再说了（这一点Pris听得好像和国内其实是一样的，国内本科也是小透明不主动和老师联系要推荐信就开始犯难）
11.说说这个专业的槽点.
这个专业有一些必修的课程竟然是自学，这个自学就是全程自己安排，然后直到考试阶段才去参加考试，这种状况会经常让我忘记自己还有这么一门课。。。。而且在这些课程上会缺乏互动的情况。比如有一门必修课叫做Market Entry Strategies for Entrepreneurial Business，这门课竟然每个章节都是自己学，然后最终去参加考试或者论文就好了。不喜欢这样类型的水课出现在必修里面，但是其他课程还是不错的。
第二就是冬天真的又冷又黑的早，而且因为疫情的缘故，圣诞节前后的圣诞集没有了，所以本身冬天的活动取消了，就觉得更加冷清 （这一点Pris的感觉是无论是英国还是荷兰，圣诞节前后都没什么意思。。。。反而西班牙热闹一点 海鲜饭和圣诞市场会热闹很多，可能南欧真的人比较随意也比较热情。。。。虽然荷兰挨家挨户张灯结彩，但是只是自己家里面，圣诞市场其实比较有限，毕竟不是我们自己的节日，没有特别的归属感，还是过年开心。）
芬兰实习就业问题
12. 分享一下你之前在芬兰找实习的心得，能够找到实习的同学（周围的，包括自己）有什么需要注意的没有？招聘网站还是个人的资源？还是学校内部资源？
我觉得整体来说在芬兰找实习还是需要个人很主动努力的，并不是那么容易，但是也没有难如登天，终究得全靠自己，学校给出的资源很有限。芬兰的工作是非常强调work-life balance的，所以自己也比较喜欢，也有考虑留下来工作的机会，所以实习是很必要的。
在芬兰找工作一个很现实的问题就是，本身国家因为小，所以体量并不大，我当时有很主动的在facebook上面联系了各种群组，然后学校会主动联系同学和毕业生一起交流的group meeting，在这些机会里面我可以很好的建立personal network。因为芬兰很小，所以有时候熟人介绍工作非常重要。
后来在多交流之后发现，芬兰对于国际生欢迎的公司要么是大公司，要不然是特别小的创业公司，反而是中等规模的公司对芬兰本地人还是有倾向，而且有芬兰语的要求，而特别大的公司和超级小的创业公司都可以直接用英语工作，对国际生非常接纳 （Pris听到这里猜测是如果非常大的公司本身就是跨国公司，员工多样性强，比较包容。而特别小的创业公司活下去都是挑战，所以没那么死板，只要抓到能干活价格合适的实习生就好，因为自己体量竞争力有限，所以不可能耍大牌不请外国人，而反而中等规模的既没有大公司的包容和企业文化，也没有小创业公司的生存挑战，所以倾向选择本地人熟悉和语言优势。。。。。这完全是Pris自己听完JX说完猜测的原因哈。。。瞎猜瞎猜）
所以，我所参加的这家公司是一个小的management consulting的管理咨询的公司。我刚去芬兰之后就很主动使用facebook，并且努力完善自己在linkedin 上profile的建立。当时一个公司的招聘者就在领英上面加了我，然后后面有一个assessment, 让我一天的时间做一个案例的PPT。 我就花了一天的时间昏天暗地的的做出来之后发给他们，公司很满意，后来又安排了面试就顺利入职了。
后来加入实习之后，跟我一组的同学，一个是芬兰本地学习finance的学生，还有一个是印度的 industrial engineering management（IEM）专业，听芬兰同事说这个印度同学的专业是阿尔托特别强的，是他们本地人高考分数最好的同学进入的系。然后剩下一个人就是我，组成了一个三人的小组。这个项目进行了三个月，三个月就结束了，一天5小时的工作量，大概一个月是1100欧元。（这个工资作为实习的话Pris觉得很可以了）
13. 实习有工资吗？大概是否可以帮助到生活费？芬兰生活费贵吗？
一天5小时的工作量，大概一个月是1100欧元。因为我当时住的是一个半价的房子，房租280欧元，本身这个房子正常价格的话是300-400欧元一个月，我刚开始来的时候有点花钱多，因为从头开始很多都需要置办，后面正常之后就大概每个月6000-7000人民币就够了。学生卡ABC公交卡，差不多52欧元。
14. 芬兰在毕业后有没有类似荷兰的search year？
不清楚有没有search year。因为还在第一学年，所以除了实习以外，还没有到第二年真正开始找工作了解工作签证类型的时间，但是我发现找summer job还是比较难。但是究竟找全职工作是否难不清楚，因为还没有毕业体验过。芬兰的市场比较小，课堂上合作的同学发现后面也有机会认识，所以personal network很重要，有熟人介绍和推荐。
15. 如果就读体验10分，你目前打几分？
8 分。这两分扣分点一个是疫情给就读体验打折了，一个是有些必修课让自学，直接去考试，这种类型的课程不应该设置进来，所以不喜欢这一点。就这两点扣分项，其他还是感受非常好。
Priscilla
荷兰，Delft
2021.5.10
