对于大部分中国人来说，英语是我们的第一外语，在语感和文化意识上面毕竟与Native Speaker不同，而听说读写四个方面也只有写作是可以与Native Speaker努力争取最大程度接近甚至相同的，而听力口语和阅读的单词量，毕竟非Native还是有很大的差距，所以在写作上面尽量通过日积月累的努力试图无限靠近，我们走在一起努力的路上。
分享基础进阶的英文写作书，希望同学们在有时间的时候可以翻翻看，英文写作和口语真的不是短期能够提上来的，所以要准备Interview的同学需要日积月累的从大三注意口语积累，而同样道理，准备自己写文书的同学们也需要开始闲的时间多一些阅读除了雅思写作考试以外的应试英语提高书。
英文写作进步的秘诀：大量阅读原著+模仿写作
一。读英文原版Academic writing书籍对于提高英文写作的重要性
Pris在去爱丁堡的那年考雅思准备了很久，虽然在写作单科取得了非常喜人的成绩，但是真正让我英文写作突飞猛进是在英国的一年，塑造了我完全不同的理念和对于原著的想法。原来作为翻译专业的学生在大三大四也就是看看简爱等英文小说，BBC，VOA，CNN报刊看看，这已经觉得自己很可以了。但是当进入爱丁堡第一个学期，摆在我眼前的一座山一样Linguistics原著（这和本科阶段上的语言学完全不是一个概念和量级），每天和Noam Chomsky大神打交道，同时也读了非常多的英文原著用于系统的学习如何做论文和如何妥善引用避免作弊的问题。虽然毕业论文是中山大学翻译学院的校级优秀论文，但是进入爱丁堡的第一篇小论文就被导师狠狠批了。原因是本科论文其实并没有形成真正Research的系统概念，更多的都是在做literature Review，却自己浑然不知。而在每篇文章，每个作者引用不可以超过一定字数，否则就是被判定为抄袭的严格标准下，没有实际做过Survey和Interview的我也无法提出站在前面学者肩膀上的提出自己的辩证性Critical的观点（因为你的研究课题一定不是最新的和唯一的，而为何你的研究和前面学者的有差别是要有Research Value的）。而这一切突飞猛进的进步归结于在英国文科庞大的原著阅读量。曾经复习雅思阅读也很纠结的Pris当看到厚如砖头的几十本英文原著书后已经觉得雅思很宽容了。所以量级也是不断往上涨的，如果现在备考19年雅思和GMAT的同学痛苦不堪，可以调节一下，看看英文原著。相信会给你一个不一样的积累。而如果你申请的材料里面有Thesis或者Paper要求（比如自由大的硕士，商科不需要GMAT但是要英文论文，或者申请文科硕士，或者Research Master）是一定要有论文的。除非着急可以找翻译翻论文，但是这是无可奈何，如果现在还在大三的你，而又知道自己要论文，就趁早准备起来，中文翻译成为英文论文的转述表达和英文直接写出来差的非常远。所以不要让论文和动机信，推荐信，CV或者其他Essay成为你申请的Bug,它们应该是助力。
二。推荐书籍：（首先Pris不是书商，也没有合作方，作者大人们也不知道我在推荐，推荐只是单纯书好，帮助大家提高英文写作）
2.1《美国大学英语写作》，John Langan著，第9版；（Pris手里的是第7版，所以截图的也都是第7版的，大家可以买最新9版）
美国原著版：https://www.amazon.com/College-Writing-Skills-Readings-Langan/dp/0078036275
这本书比较系统也比较浅显是在整体讲英文写作的理念和思路，是本写作的入门书籍。首先推它因为比较系统和全面，给出了一系列提纲挈领的指引，却并不晦涩难懂，整本书的英文也属于原著书籍当中比较浅显易懂的，建议现在在准备文书写作和英文论文的同学们，包括Pris的在办同学，也建议拿来读一读，可以更多参与到文书的阅读和讨论当中。
A。如何简明扼要的给出论点，书里有让我印象很深，但是例子很一阵见血的漫画
B。如何梳理自己的思路，需要真的在草稿纸上面做头脑风暴，而Pris见到同学们往届的只是单独需要修改的文书，拿过来的文章。。。。。不能直接做Proofreading,因为思路乱七八糟，思路的头脑风暴是要充分发散后，要用一条线能够串起来，但是同学们做的都是发散了，却串不起来。
而关于如何串起来思路，书里介绍的方法Pris觉得是很棒，其实这不仅仅是英文写作的方法论，是做很多事情可以做好的统一方法，希望大家读完后不要思路再东一头西一头。
2.2 "They Say / I Say": The Moves That Matter in Academic Writing, with 2016 MLA Update (Third Edition) 3rd Edition (Pris手里的是第2版，请大家自己买新版的）
这本书相比较上一本进入了高一点的层次，不再是入门级的Essay写作书，而是正式的教授大家如何写Critical Analysis Paper， 而针对其中部分篇章其实不是特别和我们写文书有相关， 但是却与英文论文相关，比如篇章《the Art of Quoting》教授引用的艺术，《Distinguishing What You Say from What They Say》描述如何针对别人的观点进行evaluation，这一点会对于学术论文当中Literature Review部分很有用处。而比较推荐的篇章是：《As a Result: Connecting the Parts》，这部分提出的关于思路的整合可以适用于文书写作和英文论文两部分，大家自行选择。因为涉及推荐书籍，所以严谨一点做了Bibliography。
Bibliography参考书目
Langan, John. College Writing Skills with Readings. 9th ed,McGraw Hill Higher Education, 2007.
Graff, Gerald. They Say, I Say: The Moves That Matter in Academic Writing. 2nd ed,W. W. Norton, 2009.
Priscilla
荷兰，午夜
2018/3/23
